Die Sport-AGs
„Sport wird bei uns GROßGESCHRIEBEN“ Unsere zusätzlichen Sportangebote bereichern dein schulisches Leben und geben dir Anregungen für eine sinnvolle Freizeitgestaltung und ein lebensbegleitendes Sporttreiben. Gehe deinen Interessen nach oder entdecke Neues in einer der vielen AGs! Unsere Sport-AGs
Konzept: Schulsozialberatung
Liebe Schülerinnen und Schüler,mein Name ist Kathleen Bartl und ich bin als Schulsozialarbeiterin in den Schulen der Gemeinde Wilnsdorf tätig.Was mache ich und was hat das mit dir zu tun?In meiner Funktion als neutrale Unterstützerin und Beraterin bin ich in erster Linie für dich da, wenn es in oder außerhalb der Schule „brennt“ oder ganz […]
GyWi: Schulsanitätsdienst (SSD)
Da, wenn andere Hilfe brauchen – Der Schulsanitätsdienst Kennst du das? Jemand hat im Unterricht Kreislaufprobleme oder verletzt sich beim Sport – und plötzlich ist Hilfe gefragt. Genau in solchen Momenten kommen wir ins Spiel! Wir – das sind engagierte Schülerinnen und Schüler, die in Erster Hilfe ausgebildet wurden und im Notfall schnell und ruhig […]
Konzept: Fortbildung
Fortbildungskonzept am GyWi Wir verstehen Lehrkräftefortbildung als zentralen Baustein der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung. Unser systematisches Fortbildungskonzept orientiert sich an den aktuellen bildungspolitischen Vorgaben des Landes NRW und unterstützt die kontinuierliche professionelle Entwicklung unserer Lehrkräfte. Fortbildungen sind dabei nicht nur für die individuelle Weiterentwicklung der Lehrkräfte essentiell, sondern dienen der Qualitätssicherung des Unterrichts, der Weiterentwicklung der […]
Konzept: Methoden
Methodenkonzept am GyWi Wir möchten allen Schülerinnen und Schülern systematisch wichtige Lern- und Arbeitsmethoden vermitteln. Dabei ist klar festgelegt, welche Methoden in welcher Jahrgangsstufe eingeführt werden – so können sich alle darauf verlassen, dass bestimmte Grundlagen bekannt sind. Die Methodenvermittlung erfolgt auf zwei Wegen: Im Fachunterricht lernen die Schülerinnen und Schüler beispielsweise das Diskutieren und Präsentieren, das […]
Konzept: Medien
Unser Medienkonzept Smartphones, Tablets, Laptops – Unsere Schülerinnen und Schüler sind fast immer und überallvon neuen Medien umgeben. Sie bieten ihnen nahezu unendlich viele neue Möglichkeiten,aber auch unendlich viele Gefahren. Die Fähigkeiten, die der Lernende durch die Anwendung und Reflexion verschiedenartiger Medien erwerben soll, werden unter dem Begriff der Medienkompetenzzusammengefasst.Neben der Anschaffung und Instandhaltung technischer […]
Konzept: Rechtschreibförderung
Am Anfang der Jahrgangsstufe 5 stellen die Fachlehrer sowie der Klassenlehrer bzw. die Klassenlehrerin fest, welches Kind Lese- und Rechtschreibschwächen zeigt. Die Diagnose erfolgt über mehrere Wochen und findet weitgehend in allen Fächern statt. Durch Gespräche des Klassenlehrers oder der Klassenlehrerin mit den Kollegen, durch Überprüfung schriftlicher Texte und weiterer Diagnoseverfahren werden die Eindrücke aus […]
Konzept: Förderung-Hauptfächer
Förderangebote in den Hauptfächern Grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten, welche nicht sicher genug erworben wurden, führen häufig im weiteren Verlauf der Schullaufbahn zu Minderleistungen, weil die Lernvoraussetzungen nicht gegeben sind. Die Arbeit an solchen Lernschwierigkeiten bedarf einer guten Diagnose und einer kontinuierlichen, gezielten Förderung. In allen Hauptfächern sollen Förderkurse deshalb möglichst nach dem Werkstattprinzip stattfinden. Damit […]
Konzept: Förderung
Förderkonzept unseres Gymnasiums Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Erziehungsberechtigte,wir am Gymnasium Wilnsdorf möchten allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, ihre unterschiedlichen Fähigkeiten und Begabungen zu entdecken, zu entwickeln und ihr Leistungspotential so gut wie möglich auszuschöpfen. Wir nehmen unsere Schüler als individuelle Persönlichkeiten wahr, deren unterschiedliche Voraussetzungen es zu berücksichtigen gilt. So verstehen wir […]
Konzept: Begabtenförderung
Begabtenförderung am GyWi Das Gymnasium Wilnsdorf legt Wert auf die individuelle Förderung, insbesondere auch auf die Förderung besonders begabter Kinder und Jugendlicher. Oft sind dies Kinder, die in einer besonderen Weise intelligent sind und teils im normalen Unterricht nicht genügend motiviert sind bzw. sich dauernd unterfordert fühlen. Die individuelle Begabung dieser Jugendlicher kann im naturwissenschaftlichen, […]