Heureka-Wettbewerb
Der Heureka-Wettbewerb ist ein bundesweit durchgeführter Schüler- und Schulwettbewerb. Wir nehmen mit Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 5 bis 8 teil. Pro Schuljahr gibt es zwei Wettbewerbe, an denen man unabhängig voneinander teilnehmen kann und die auch getrennt voneinander bewertet werden. Unter dem Titel „Mensch und Natur“ findet im Herbst immer der erste Wettbewerb […]
Nachhaltigkeitstag am GyWi
Anlässlich der Unterrichtsreihe „Nachhaltigkeit“ veranstaltete der GeWi-Kurs der Jahrgangsstufe 9, geleitet von Frau Feller-Hövelmann, einen Nachhaltigkeitstag. Damit es ein umfangreiches Angebot geben konnte, hatten wir uns gemeinsam auf fünf Aktionen/Projekte geeinigt, welche alle einen Bezug zu Nachhaltigkeit hatten. Anschließend teilte sich der Kurs in kleinere Gruppen auf und fing fleißig an zu planen. Morgens startete […]
Der Sport-Projektkurs
Im Sport-Projektkurs lernen interessierte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe die selbstständige Planung und Durchführung von Sportunterricht. Somit bietet der Kurs beispielsweise die Möglichkeit, im Sportunterricht der Wilnsdorfer Grundschulen erste Erfahrungen im Umgang mit Grundschülern bis hin zum selbstständigen Unterrichten zu machen. Zusätzliche Möglichkeiten bieten sich durch den Einsatz im Sportunterricht der Orientierungsstufe, in einem Sportverein, einem […]
Projektkurs Kunst
Neben einem naturwissenschaftlichen und sprachlichen Profil des Gymnasiums Wilnsdorf haben auch künstlerisch und gestalterisch orientierte Fächer aus dem Aufgabenfeld I, wie das Fach Kunst, eine besondere Bedeutung für Schüler und Schülerinnen unserer Schule. Als Fach in der Sekundarstufe II, das als 3. oder 4. Abiturfach gewählt werden kann, bietet es komplexe Möglichkeiten des Lernens in […]
Ausstellungen/Schülerarbeiten
Individuelle Schüler- und Gruppenarbeiten zu einem Thema werden gemeinsam an verschiedenen Orten in der Schule gezeigt. Diese Ausstellungen mit Bildern, Objekten, Plastiken, Fotografien fördern die Kommunikation aller am Schulleben Beteiligten. Sie beleben das Schulgebäude mit praktischen Arbeiten von Schülerinnen und Schülern und fördern somit außerdem sowohl die aktive Teilhabe am Schulgeschehen, sowie eine besondere Identifikation der […]
F-Sprachzertifikat DELF
Noch mehr Lust auf Französisch? Die DELF-AG ermöglicht Lernenden inZusammenarbeit mit dem Institut Français ein international anerkanntesSprachdiplom («Diplôme d’études en langue française») in sechsSchwierigkeitsgraden abzulegen, das bei Bewerbungen im In- und Ausland sowie imStudium von Nutzen sein kann. Gemeinsam werden die vier KompetenzenHörverständnis, Textverständnis, schriftliche und mündliche Produktiontrainiert, um dann die einmal im Jahr stattfindende […]
Cambridge Certificate
Das Cambridge Certificate ist ein Sprachenzertifikat gemäß den Niveaus des europäischen Referenzrahmens von A1 bis C2. Seinen Ursprung hat das Zertifikat an der Universität Cambridge: Eine gemeinnützige Organisation ist für die Organisation der Prüfungen zuständig und bietet seit über 100 Jahren Englischzertifikate an. Das GyWi bietet die Vorbereitung für das Cambridge Certificate auf Niveau C1 […]
Matheolympiade
In jedem Schuljahr wird die Mathematik-Olympiade am GyWi ausgetragen.Organisiert und veranstaltet wird sie von unserer Schule und vom Verein Mathematik-Olympiade-Siegerland e.V.. Dieser Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüle aller Altersstufen, die Interesse an mathematischer Logik, an Knobelaufgaben, also an mathematischen Problemlösungen haben.Er ist somit ein wichtiges Modul der Begabtenförderung unseres Gymnasiums.Schülerinnen und Schüler, die […]
Känguru-Wettbewerb Mathematik
Dieser Wettbewerb findet jährlich am 3. Donnerstag im März am GyWi statt.Es handelt sich um einen Einzelwettbewerb, bei dem in 75 Minuten je 24 Aufgaben in den Klassenstufen 5/6 bzw. je 30 Aufgaben in den Klassenstufen 7/8, 9/10 und 11 bis 13 zu lösen sind. Die Aufgaben sind Multiple-Choice-Aufgaben (Aufgaben zum Ankreuzen), die man entweder auf Papier […]
Kunst Projekte
Besondere Projekte im Fach Kunst sind aus verschiedenen Aktivitäten entstanden. In Projektwochen zurückliegender Jahre konnten umfangreichere Projekte durchgeführt werden, die im Unterricht geplant und von Schülergruppen ausgeführt wurden. Untersuchungen zu den Bereichen Architektur und Farbe im Lebensraum Schule waren die Basis für diese Projekte. Wandmalerei: Wandgestaltungen in den Schulgebäuden Skulptur & Schule: Plastik auf dem […]